MA TESOLは意味がない？修得して７年で変化したこと５選

MA TESOLの習得に興味があるけれど、高額の費用が掛かるし休職申請も大変そう。本当に意味があるのか気になる。

そうした疑問にお応えしていきます！

キャリアアップを図りたい英語教員にとって、MA TESOLは気になる選択肢の一つですよね。

しかし高額な学費は掛かるし、本当に意味があるのか気になる所です。

そこでこの記事では、実際にMA　TESOLを修得した筆者が、帰国後にどのような変化を感じたのかをまとめてご紹介していきます。

僕自身の振り返りのような記事ですが、MA　TESOL体験談の一つとしてご参考になれば幸いです。

それではどうぞ。

MA TESOLは意味がない？修得して７年で変化したこと

改めて振り返ってみると、目に言えない部分で様々な変化が起きたなあと感じています。

具体的には、主に以下の５点です。

順番にご紹介していきます。

① 活動の中に理論を考えるようになった

一番大きい変化は、活動の中に理論を考えるようになったことです。

留学前の授業では、とにかく「英語を楽しく教える」ということに必死でした。

様々なアクティビティを取り入れながら、生徒が飽きないように工夫していましたが、行っている活動にどのような効果があるのか、あまり深くは考えていませんでした。

おそらく「楽しいだけ」の活動も多くあったのではないかと思います。

留学後は、「実践研究でこういった活動の効果が証明されているから、これを実態に合うように授業に落とし込んでみよう。」といった具合に、実践と理論を結び付けながら考えるようになりました。

「ただ生徒が活動している風」を無くせるように工夫を重ねていきたいです。

専門性を高めることは仕事全体での好循環を生んでいきます。

こうしたスパイラルに入ることができれば最高ですよね！

② 答えのない問題に向き合えるようになった

留学した１年間は、間違いなく人生で１番勉強した期間でした。

大学入試時も、教員採用試験時もかなり勉強してきましたが、それ以上でした。

そして勉強の質がこれまでとは全く違いました。

お世話になった大学の図書館

これまでは「答えのある問題に対して、いかに満点近くを取るか」という勉強しかしてきていませんでした。

知識を身に付けて、紙面上でパフォーマンスすることに躍起になっていました。

しかしMA TESOLのコースでは、自分の頭で考えること、自分の経験と知識を結び付けることが求められました。

常に自分の意見を持つことが大切であり、結果的に、答えのない問題に向き合えるようになりました。

また、MA　TESOLには各国からの先生方が参加します。

授業でディスカッションを重ねていくうちに、日本の英語教育を客観的に考えられるようになりました。

まだまだ知識偏重である現状に、いかにcommunicative language teachingを取り入れていくかをさぐっています。

仕事でも生活上でも、「やってみないと分からないこと」の連続です。

そうした時に、「分からないからやらない」という判断をするのと、「とりあえずやってみようとする」という判断をするのでは全く違ってきます。

そもそも答えのない問題は世の中にたくさんあるので、「分からない」から逃げないことが大切だと感じています。

③ Critical thinking が身に付いた

論文を作成する上では、現状の課題点を分析することから始まり、課題を洗い出した上に主張や仮説を立て、サポート文献を集めながら論理展開していくことが求められます。

また、予め考えられる批判的な意見にも目を通して、それらに対する考えを述べることも必要となります。

そうした論文を書き続けた経験から、批判的に物事を捉える視点を取り入れることができるようになりました。

また、これは個人の性格的な問題ですが、留学前よりも知らないことを素直に認められるようになりました。

知らないことがいけないというわけではなく、世界は広く、学ぶべきことは際限なくあるのに、自分は知っている風になって傲慢になったり、自分の弱さを隠すことは違うなと感じました。

今は「ごめん、わからないから教えて。」とより素直に周りに聞けるようになりました。

④ 先を見据える力がついた

イギリスの大学院は１年間で修士課程を修得することができます。

しかしその分、いくつもの論文作成を同時進行していかなければいけません。

時間に追われている中で、先を見据えながら計画を立てていくことが求められました。

詳しくはこちらの記事で述べている通りです。

留学前までは「今」しか見ていなく、もしくは忙しいがゆえに「今」しか見えていないという状況がありました。

留学後の今は、「忙しさ」と「先を見据える」ことは区別して考える免疫が付いたように思います。

修士を乗り切った経験がゆえ、ある程度マルチタスクが舞い込んできても動揺しません。

⑤ 大学講師の道へチャレンジすることができた

５つ目は、中高の教員以外にチャレンジすることができた点です。

具体的には大学講師の道にチャレンジすることができました。

英語関連の大学講師には修士卒業以上が基本的に求められるので、そうした道への第一歩が踏めたことには非常に価値を感じています。

働き先の選択肢をいくら増やしていっても損することはありません。

今は不確実性の高い時代です。「入社したら退職金をもらうまで会社に尽くす」という価値観から変化しています。

その分、「自分軸で生きること」が求められます。

自分は何を成し遂げたいのか、どんな５年後、１０年後にしていきたいのかを常に考えながら行動していく必要があります。

長い人生の中で、少しくらい会社を休んで、自分の知見を広げる期間を取ったり、ステップアップするために必要な経験を積んだりすることは大いにアリだと思います。

そのように自分主体で動いていくことが、今後の社会でやりがいを持って暮らしていくことに繋がるのだと思います。

【番外編】好きなように旅をする

最後に、TESOLは関係ない番外編として、好きなように旅することができて人生経験が豊富になったと感じています。

僕はせっかくイギリスへ留学に行くのだから、チャンスがあればガンガンヨーロッパ中を廻ろうと決めていました。

具体的には以下のようなことをしてきました。

一心不乱に飛び込んだアドリア海

こうしたことが一年ですべてできたことは、イギリスへ留学したからこそです。

一度は訪れたかった場所にここぞとばかりに訪れて、自分の眼で見てきたこと、肌で感じてきたことは今振り返っても、このタイミングで行ってきてよかった…！と感じています。

MA TESOL留学して後悔したことは一つもない

振り返ってみると、マインドの変化がほとんどですね。

確かに留学には５００万以上かかり、留学を実現するまでにかなりの壁がありました。

しかし、留学していなければこうしたマインドの変化を得られていなかったかと思うと、改めて本当に留学して良かったと感じています。

MA TESOL留学をして後悔したことは何一つありません。

留学しようか悩んでいる方へ、何か一つでも参考になれば幸いです。

なお、留学へ行くタイミングは、教員として数年働いた後がおすすめです。詳しくはこちらの記事で解説しています。

こちらの記事では教員が留学を実現するまでに必要なことをまとめていますので、是非合わせてご覧ください。

最後までご覧いただきありがとうございました。

ではまた！